●‧●本科特色●‧●                       

◎證照在手，就業不愁：

職業學校以培養專業人才為目標，除了升學輔導外，我們十分重視就業及實用技能之培訓。

本校每學期皆成功申請專款補助，開設假日證照及就業培訓班(如:門市服務、烘焙食品、手工藝班、機車考照班......等)，

聘請業師專才蒞校教學，並安排志工入班協助，以增進學生之考照知能，提高未來就業機會。

◎輔導諮商，融合宣導：

本校有10位特教教師、3位專業輔導老師及志工學生，

依每位身障生之個別需求，於課業、人際、生活等各相關議題上做學業協助、定期追蹤、固定認輔、個別諮商及參與小團體等課程，

本校學務、教務、輔導、總務、實習等各處室橫向連結，合作協助學生學習及適應。

◎優質師資，第二專長：

科內教師皆擁有第二、三學科專長認證(如:國文、會計等)；並考取相關職業證照(如:門市服務、中餐、烘焙、飲料調製等)。

教學經驗豐富，並依專長教授不同科別課程，部分課程設計依能力分組並進行協同教學，教學熱忱與專業兼具。

◎多元評量，適性揚才：

綜職科之教學及評量方式多元彈性，依學生屬性設計教材課程，部分專業課程更由校內其他科其他科別之專任教師教授，教學團隊陣容堅強；資源班之運作模式穩定，

經親師生三方評估後提出特殊需求課程(如:生活管理、社會技巧、學習策略、職業教育)及一般課程(如:國文、英文、數學、會計學)之輔導，多元化的教學及評量方式，以激發學生潛能為目標。

◎專業人員，蒞校服務：

視學生障礙類別，申請所需之巡迴輔導教師、治療師、心理師等相關特殊教育專業人員，提供定期及不定期到校服務；

並與彰化縣社會處及勞工處合作密切，提供學生相關社會福利(如:輔具訂製之補助申請)、就業協助(如:職業輔導評量、職業重建)等支持服務，善加運用社區資源。

◎設備充足，環境友善：

校內各教學及活動場所皆通行無礙，無障礙設施完備；各專科教室軟硬體設備充足；

並設置校園學習角落，學生得以充分使用校園各場域進行活動與學習。

◎進入員家，就是贏家：

本校重視學生「生活教育」，舉辦多元活動培養學生之品德、態度、榮譽心及自我認同；秉持「帶起每一個孩子」的教育精神，從各方面皆積極提供身障生輔導與支持，降低障礙因素所帶來的限制，

營造溫馨的「員家就是我家」學習環境，培養學生成為人生的贏家。